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                創新教學】方法,促進幼兒語⊙言發展
                雙擊自動滾屏 添加時間:2019/11/12 【瀏覽字體: 收藏本頁   復制@ 給好友   打印本頁    關閉窗口

                語言是幼兒賴以表現的◣媒介,3-4 歲是幼兒掌握語言的關鍵期,語言表達能力的培養≡是幼兒教育的重要事項。
                    我院櫻桃班孩子平均年齡在5歲左右,相較→學齡期兒童語言發展水平而言,口語表達能力目前基本處於遲緩階段。為了@提高櫻桃班孩子的語言能力,我院特教老師在教學計劃♀中增加了兩項新的教學內容,分別是談心♀分享和故事會。
                   “談心分享”由特教老∮師每天課前拿出10分鐘時間與孩︼子聊聊身邊發生的趣事∮以及自己喜歡的玩具、電視劇、書、和食物等,孩子們依次發言,通過這樣的方式不僅拉近了而且與孩子們的距離,了解孩子們的想法,更鍛煉了』他們的表達能力。“故事會”由特教老師每周為孩子開展一次,根據故事內容讓每位孩子分別扮演故事中的角〓色,通就算是小孩過角色扮演的遊戲,讓孩子們融入到故事中,彼此積極互動,既能加深對故事的印象,又可提升語言表達能力。
                    兒童期是語言發展的最佳時期,也是最如同教科書迅速的時期。培養孩子們的語言能力將為他們的健康成長和順利發展打下堅實的基礎。 
                (蒲俊)


                 


                 
                 
                 
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